domingo, 18 de mayo de 2014

ACTIVIDAD 10.2

10.2 Busca tres adaptaciones tecnológicas para personas con discapacidad, que faciliten su integración social o laboral. Escribe las direcciones de las páginas web donde aparezcan, y sus funciones.

Hemos encontrado un blog, dedicado a este tema, os dejo el enlace y un post de ellos.


"Asistencia para estudiantes con retardo mental leve y severo
 La computadora puede ser utilizada para desarrollar las habilidades de lectura de niños aprendiendo a leer y estudiantes mayores con dificultades en la lectura. Para estos estudiantes ser recomienda que se utilice software que hable.
  • Simon S.I.O. (“Sound it Out”)  fue diseñado para ayudar al estudiante a aprenderse el sonido que le corresponde a la letra
  •  “Word Make”  es un programa interesante que provee al estudiante con la oportunidad de practicar la conciencia de la fonética, manipulación de letras, la ortografía de las palabras, ordenar las palabras por rima y poder ver lo que han aprendido un el muro de palabras

•    “Edmark Reading”  Originalmente diseñado como un programa para imprimir. Es un programa que se enfoca en la primera destrezas de lectura.

"

En esta segunda página , vemos un estudio sobre adaptaciones en una vivienda.



Y en esta tercera, se puede comprar material para ayuda técnica para discapacitados




ACTIVIDAD 9.2

9.2 Busca diez rastros de la huella digital que vas dejando sin ser consciente de ello. Antes de realizar este ejercicio, lee el siguiente artículo: La huella imborrable. elPeriódico.com. Lunes, 6 de febrero del 2012 - 23:55h. http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/huella-imborrable-1392784

Diez huellas:
1.- Los mensajes de nuestra cuenta de correo electrónico pensamos que desaparecen cuando los borramos, pero su contenido se conserva en nuestro ordenador y en la empresa que ofrece el servicio del correo
2.- Las fotos que subimos a las redes sociales son detectadas por los buscadores que se dedican a registrar todo lo que aparece en internet y las copian, pudiendo así ser recuperables.
3.- Las memorias de la cámaras digitales graban de forma casi imborrable fotos, que a pesar de ser destruidas, con la tecnología adecuada se pueden recuperar.
4..- Chrome, Youtube, Gmail o el buscador, Google examinan nuestros gustos, horarios, preferencias personales, hábitos, …etc.
5.- Los smart-phones se han convertido en ordenadores de bolsillo, y toda la información crítica, que con sentimiento de seguridad hemos ido acumulando en los pc´s, acaban formando parte de estos dispositivos con el consiguiente peligro de extraviarlo, o de que nos lo roben.
6.- La conexión vía wifi puede dejar al descubierto el tráfico de datos que realizamos a través de esa señal. Con un software adecuado se puede espiar la información que los usuarios transfieren entre sí.
7.- "Sitios como Archive.org, tienen registrada la memoria de la red al completo". Nuestros documentos, fotos, datos personales, etc, dejan de ser privados y  pasan a ser de dominio público.
8.- Los teléfonos inteligentes suministran al usuario aplicaciones de geoposicionamiento. Son prácticas a la hora de movernos y encontrar rutas, no obstante, activan la no desdeñable opción de ubicación, pudiendo controlar y localizar a su portador en todo momento, controlando lugar, fecha y hora de nuestros movimientos.
9.- Nuestra IP, que identifica a nuestro ordenador, es la base del funcionamiento de internet, pero al mismo tiempo podría permitir ser utilizada hábilmente por otros con fines poco lícitos.
10.- Sistemas de identificación que habitualmente consideramos como necesarios e inofensivos para acceder a lugares o validar nuestra entrada en contenidos, acaban convirtiéndose en nuestras contraseñas vitalesya que a pesar de las recomendaciones de los expertos, para evitar olvidarlas acaban siendo un relato de quienes somos.

ACTIVIDAD 10.3

10.3 Escribe tres cuidados de enfermería redactados de manera breve. Por ejemplo, en el caso de una persona con diabetes: La persona con diabetes deberá realizarse un análisis de glucemia antes del desayuno, de la comida y de la cena. Ahora debes, incorporarlos al blog de la siguiente forma:
  • El primero en alfabeto braille.
  • El segundo mediante el lenguaje de signos.
  • El tercero en forma de pictogramas.

.
CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PERSONAS HIPERTENSAS:
1.      Alfabeto Braille.

Una persona hipertensa debe controlar el contenido de sal (sodio) de los alimentos.


2.      Lenguaje de signos.
  
Como no nos deja subir el lenguaje de signos, ponemos un enlace URL, donde se traduce lo que se necesite

3.      Pictograma.



En este enlace puedes ver el lenguaje de pictograma


jueves, 15 de mayo de 2014

ACTIVIDAD 10.1

10.1 Busca o rueda un vídeo de tres minutos, sobre la aplicación de las NTIC en una persona con discapacidad, y realiza un comentario.


Proyecto Azahar

Definición: Azahar es un conjunto de aplicaciones gratuitas y personalizables que permiten a personas con autismo y/o discapacidad intelectual mejorar su comunicación, la planificación de sus tareas y disfrutar de sus actividades de ocio.


Comentario.: Como podemos observar en el video, Azahar proporciona a las personas con autismo, y más en concreto a los niños de nivel más bajo, un apoyo visual que es imprescindible para su procesamiento de la información. Su gran ventaja es que son aplicaciones que solo aportan la información precisa y que ellos llegan a entender. Al ser el diseño tan sumamente sencillo y concreto, sin información adicional, el ordenador les aporta justamente la información que ellos requieren, sin ningún tipo de distracción. Además, son aplicaciones que, aparte de los objetivos propios para los que están diseñadas, facilitan el trabajo de muchísimos otros objetivos educativos. La integración de las aplicaciones de Azahar en cualquier actividad educativa es totalmente natural. La incorporación de las tecnologías, de las pantallas digitales, de las pizarras ... son un soporte totalmente adaptado a estos chicos y, en contra de lo que pensábamos hace años, son un soporte al que ellos acceden muy fácilmente y donde realmente su aplicación es muy sencilla.




ACTIVIDAD 9.3

9.3 Prepara un viaje de fin de curso (viaje, desplazamientos, hotel, restaurantes, lugares a visitar, etc,) de una duración de una semana, a París. Encuentra la mejor oferta y detalla todos los pasos que has dado para encontrarla en la web.


Complicado, pero empezaremos por elegir fecha y aunque sea caro, el conjunto de alumnos ha elegido salir el 28 e junio, han terminado todos los exámenes, incluidos los de recuperación y podrán disfrutar todos.
Elegimos un buscador, hoy en día es la mejor forma, y hay infinidad de ellos 
PERO TAMPOCO VAMOS A PERDER TANTO TIEMPO, HAY BUSCADORES QUE BUSCAN EN LOS BUSCADORES Y ESTE ES EL MÁS RÁPIDO

Hay multitud de viajes, pero elegimos el más barato

Air France  / Alitalia
MAD
20:15
CDG
22:20
2h 05m
directo
CDG
18:25
MAD
23:59
5h 34m
1 escala (FCO)


 

Y un hotelito



Serotel Lutèce     682

05. Panteón - Saint-Michel, París ( a 3.4 km de Montrouge ) • Mostrar mapa



Un par  de excursiones


Tour por París, paseo en barco y Torre Eiffel
Incluye un tour panorámico por los principales monumentos de París, un crucero de una hora por el Sena y la entrada a la Torre Eiffel, siendo la forma ideal de descubrir la ciudad desde todos los puntos de vista.





Excursión al Palacio de Versalles
En este tour conoceremos el palacio más famoso del mundo, declarado Patrimonio de la Humanidad hace más de 30 años. Descubre sus salas más importantes y recorre sus impresionantes jardines.


Total por persona 200 vuelo + 1500 hotel + 120 las dos excursiones

QUIEN DIJO MIEDO

ACTIVIDAD 9

9.1 Elige una página web relacionada con enfermería y detecta cinco razones por las que puedes fiarte de la información de salud, contenida en ella. 

Nombre Web:   Tu Portal Web de enfermería.
TodoEnfermeria


Definición de la Web. Se trata de un “site” informativo , dirigido a todos los  estudiantes y profesionales del mundo de la enfermería en la que ofrecen información actualizada, manuales, guías, libros online, ofertas de empleo, cursos online e información detallada sobre las especialidades (EIR).

Razones de seguridad en la información:

1.- Propiedad y creación de la Web. Se trata de un web que es propiedad y esta actualizada en sus contenidos por una profesional con el siguiente CV.

·         Diplomada Universitaria en Enfermería
·         Con más de 6 años de experiencia.
·         Experta en Cirugía Menor
·         Acreditada como Docente por Curso de Adaptación Pedagógica

2.-  Certificaciones otorgadas a la Web (http://todoenfermeria.es). La Web dispone de las certificaciones:

·         HONcodeLa Fundación HON publica un código de conducta (HONcode) para sitios web médicos y sanitarios para lograr la confiabilidad y utilidad de la información en la red.
·         M21. Medicina21 concederá el sello a aquellas webs que respeten el interés general y el derecho de los ciudadanos a desarrollar la sociedad de la información y concretamente el ámbito de la medicina, bajo los principios éticos considerados fundamentales.
·         WIS. Se trata de una certificación que señala a la Web como de interés sanitario.

3.- Antigüedad y regularidad en la actualización de la Web. La Web “Tu Portal Web de enfermería” lleva más de 5 años en la red y sigue siendo un referente para profesionales y estudiantes. Además los contenidos de la mima se actualizan con una regularidad muy alta, lo que indica que se trata de una web viva.


4.- Visitas y registro de usuarios.  Es una Web con más de 2.000.000 de visitas y con un gran número de usuarios registrados. Dispone de un foro donde profesionales y estudiantes pueden debatir sobre temas de actualidad sanitaria.

5.- Patrocinadores. Dispone de un gran número de Patrocinadores que avalan la Web y dan una confianza máxima en sus contenidos. Algunos de estos patrocinadores son:

·         Asociación Española de Pediatría.
·         Colegios Oficiales de Enfermería.
·         Sindicato de Enfermería  SATSE


GRABAR Y SUBIR UN VÍDEO AL BLOG

POR FIN HEMOS PODIDO GRABAR UN VÍDEO Y SUBIRLO, DONDE PODEMOS VER COMO SE TRASLADA A UN ENFERMO CON UN SISTEMA MECÁNICO.

PROGRAMAS DE POST GRADO

Hemos imaginado que ya hemos terminado el grado de enfermería y queremos buscar un post grado y vamos a poner tres interesantes y que están bien situados en la red. LA VERDAD CON TANTO TRABAJO QUE TENEMOS AHORA Y TANTO QUE ESTUDIAR, AUN NO TENEMOS GANAS DE POST, SINO DE PRE




El primero que hemos encontrado son los cursos de SATSE Y FUDEN
El Sindicato de enfermería y la Fundación para el desarrollo de enfermería, que junto con la UAM y si estas afiliado, te propone unos cursos gratuitos online, puedes encontrarlos e infórmate en




Otro que hemos encontrado y que es el mejor situado en la red, son los Masters y Postgrados de Enfermería de la Universidad Autónoma de Barcelona, donde podemos encontrar hasta 20 Masters, presenciales y semipresenciales, los podéis encontrar en la pagina
  UAB








El tercero y no menos interesante son los postgrado de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Sevilla,




Todos los Master que hemos buscado están cerrados y aunque hemos llamado no nos dan precio para el próximo curso, hay mucha variedad y en casi todos los sitios te ofrecen ofertas para presenciales y semipresenciales.



Los masters, que cuestan encontrar y menos mal que tenemos acceso a la pag web de la UCM, son los nuestros, será que están completos o no hay casi plazas, pues están muy mal posicionados en la web. Mal para el Community Manager.
Fotografía: Montypac

OFERTAS DE TRABAJO DE ENFERMERÍA

Ahora tenemos que buscar ofertas de trabajo y la primera y mejor posicionada


De una manera sencilla, solamente poniendo el grado y el país te busca todas las ofertas de empleo.
Es como el RASTREATOR, pero de ofertas de empleo. desde esta nos dirige a más paginas de empleo.

Cuales son las primeras ofertas que podemos ver:

Se necesitan 5 profesionales de Enfermería, para trabajar en GERIATRÍA para la ciudad de Wiesbaden (Zona de Frankfurt- Alemania..

No sabéis alemán, no importa
Ahí va otra

Se buscan enfermeras para trabajar en Swindon (Reino Unido), con y sin experiencia para un gran hospital público en el sur de Reino Unido.

Para Medicina General, A&E (emergencias) especialistas en Cardiología, Hematología, Oncología.

El hospital facilita el primer mes de alojamiento para facilitar la incorporación. Ofrece grandes posibilidades de desarrollo profesional y un ambiente de trabajo retador.Experiencia Laboral:
Leer apartado "Requisitos mínimos"
Estudios mínimos:
Grado
Carreras:
1. Diplomado en Enfermería
Requisitos mínimos:
- Diplomado o Graduado en enfermería.
Idiomas:
Inglés ( Lectura: Nivel intermedio alto (b2) /
Escritura: Nivel intermedio alto (b2) /
Conversación: Nivel intermedio alto (b2)
Contrato:
Contrato indefinido 
Jornada Completa


Esta si es interesante, pues no tenéis más remedio que saber inglés, si no no sois graduados, os pongo la dirección de enlace http://www.buscojobs.es/

Y una más, pero en España

Docente para Curso de Atención Especializada para Enfermos de Alzheimer - Sevilla

Nombre del puesto:Docente para Curso de Atención Especializada para Enfermos de Alzheimer
Empresa:confidencial
País:España
Provincia:Sevilla
Ciudad/Localidad/Barrio:Sevilla
Área del puesto:Educación y Capacitación


Fotografía: Montypac




SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Me han pedido que busque 3 definiciones de sociedad de la información;

Según la Wikipedia:
"Una sociedad de la información es aquella en la cual la creación, distribución y manipulación de la información forman parte importante de las actividades culturales y económicas."

Según Norbert Wiener (1894- 1964), creador de la cibernética, una "sociedad de la información"  sería, según él, la circulación sin trabas de la información, a la que consideraba una nueva materia prima.
 La información se compone de hechos y sucesos, mientras que el conocimiento se define como la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto, encaminada a alguna finalidad.


En el Libro Blanco de Crecimiento, Competitividad y Empleo de Lisboa 1993, redactada por  Jacques Delors, esta es la definición:


"Es una forma de desarrollo económico y social en el que la adquisición, almacenamiento, procesamiento, evaluación, transmisión, distribución y la diseminación de la información con vistas a la creación de conocimiento y a la satisfacción de las necesidades de las personas y de las organizaciones, juega un papel central en la actividad económica, en la creación de riqueza y en la definición de la calidad de vida y las prácticas culturales de los ciudadanos."


Aunque es un termino muy popular, mucha gente aún no sabe bien que significa, intentemos una definición ,Sociedad de la Información es un estado de desarrollo caracterizado por el que sus miembros (Administración pública, personas, comerciantes) tienen la capacidad para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier sitio o lugar y de la forma que se prefiera.


También me han pedido tres definiciones de sociedad del conocimiento.


Según Karsten Krüger   Dr. en Sociología
"El concepto de ‘sociedad del conocimiento’ (Resumen)
El término ‘sociedad del conocimiento’ ocupa un lugar estelar en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la política europea. Se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas. Sin embargo, ha tenido una adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas concurriendo también con otros términos como ‘sociedad de la información’ y ‘sociedad red’"

Según CARLOS LUBIÁN GRAÑA 20 ENERO 2011 en  el Blog de Scienter España
"El concepto que nos atañe por su actualidad, el de ‘Sociedad del Conocimiento’, hace referencia, por lo tanto, a cambios en las áreas tecnológicas y económicas estrechamente relacionadas con las TICs, en el ámbito de planificación de la educación y formación, en el ámbito de la organización (gestión de conocimiento) y del trabajo (trabajo de conocimiento). Actualmente el término se refiere cada vez más en la expansión de la educación"

Según la OAS, Organización de Estados Americanos

"Una sociedad del conocimiento se refiere al tipo de sociedad que se necesita para competir y tener éxito frente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno. Asimismo, se refiere a la sociedad que está bien educada, y que se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación, el espíritu empresarial y el dinamismo de su economía."


Nos quedaremos con la tercera, ya que pensamos que ese seria el ideal de una sociedad, bien educada, con ciudadanos con suficientes conocimientos para impulsar la innovación, el espíritu empresarial y dinamizar la economía, es decir, lo que no se ha estado haciendo en nuestra sociedad en los últimos años, donde primaba y prima, como principal pensamiento el hacer dinero de la manera más fácil y rápida, sin mirar valores ni responsabilidades. Donde hasta hace poco un obrero cobraba más que un ingeniero.
Fotografía: Montypac

TEMA 7 EL SONIDO ACTIVIDAD 3

Un nuevo grupo de actividades, empezaremos por la tercera, aunque definimos todas


1. Realiza y graba una breve entrevista radiofónica relacionada con tu tema, a un enfermero.

 Se trata de una entrevista que realizamos a una enfermera que trabaja en una clínica odontológica. Teniamos previsto realizar una un poco más completa en un Centro de Salud, pero aunque habiamos hablado con la Directora del Centro y no había problemas, había que esperar.... y ya no nos queda mucho tiempo a nosotros. ¡Qué vamos hacer!


2. Incorpórala a la página web de IVOOX, y luego a tu blog.



3. Busca en la red, tres programas de radio para el fomento de la educación de la salud, tanto en España, como en otros países. Pon el enlace y realiza un breve comentario de cada uno de ellos.


1.- "Onda salud" OMC radio (Onda Merlín Comunitaria) 107.3 FM.

Radio Comunitaria de la zona de Villaverde Bajo. Temas de interés en su Área de Salud y otros de divulgación general. Realizado por un grupo de profesionales del campo de la medicina y la enfermería.


2.- "Fuera canas" Radio Villalba 107.4 Horario: sábados de 11:00 a 12:00 horas. 

Programa en el que se tratan diversos temas de interés para las personas mayores, realizado por un grupo de mayores voluntarios desde el año 2000.

3.- "Ràdio salut"

Distintos temas de consulta: Enfermedades, Prevención, Síntomas, Diagnósticos, Tratamientos, Canales de Noticias Rss, música, Información…etc.

Fotografía: Montypac

jueves, 1 de mayo de 2014

ACTIVIDAD 6.1

 Busca en http://www.youtube.com/ un vídeo breve, relacionado con la salud o la enfermería.
-Especifica: referencia, título, director, editorial, año de edición y formato. 
- Describe brevemente su contenido.
- Describe tres razones breves para su utilización en educación para la salud.

Evídeo se llama Prevención y promoción de la salud
Patrocinado por OPIMEC en el año 2012
Director: Araceli García 
Realizado por : La fabrica Creativa en Granada 2012
El autor nos da esta descripción del vídeo:  "El siguiente vídeo nos sitúa en el año 2020, proyectando cómo sería la prevención y promoción de la salud en el ámbito de las múltiples enfermedades crónicas o polipatología, tema desarrollado en el tercer capítulo del libro 'Cuando las personas viven con múltiples enfermedades crónicas: aproximación colaborativa hacia un reto global emergente"'


Su mensaje principal es, como con una mejor educación para la salud y su aplicación por parte de los gobiernos podemos llegar a tener una vida mejor y más duradera, sin necesidad de asistir a los hospitales.
Estaria bien difundirlo para:
- Convencer a la población que los malos hábitos hacen que vivamos menos y de peor calidad.
- que la tecnología puede ayudarnos a no depender de otras personas
- que los gobiernos apliquen formulas de educación para la Salud


ACTIVIDAD 6 SOBRE LA TELEVISION







SOBRE LA TELEVISIÓN




Fotografía: Montypac

ACTIVIDAD 5 Primera parte

 Vamos a comenza la actividad 5, dedicada a la imagen fija, para ello lo primero que hemos realizado es un logotipo.


Cuyo significado es "CONECTATE A LA ENFEMERIA".
Y usando el post anterior y como continuación a el, vamos a poner un cartel, indicando las ventajas de la lactancia materna.


ACTIVIDAD 5.2